Mengapa pendidikan Islam—yang telah mencerdaskan bangsa selama berabad-abad—masih terus dipinggirkan dalam kebijakan publik?
Pertanyaan ini adalah pintu masuk menuju sebuah perjalanan intelektual yang mengguncang. Dalam buku yang komprehensif dan visioner ini,
Melalui sintesis perspektif yang memadukan teologi, sosiologi politik, filsafat ilmu, dan manajemen pendidikan, buku ini menawarkan “pemahaman baru” yang transformatif:
🔸 Maqashid Syariah sebagai kompas normatif kebijakan publik
🔸 Integrated-Public Policy melampaui dualisme Kemenag-Kemendikbud
🔸 Kurikulum Tauhidi yang mengintegrasikan wahyu dan akal secara organik
🔸 Ekosistem Pesantren-Madrasah-Universitas dengan Triple Helix Islam
🔸 Digital Tauhidi sebagai respons etis terhadap era AI dan metaverse
🔸 Glokalisasi Tauhidi dan diplomasi Rahmatan lil ‘Alamin di panggung global
🔸 Peta Jalan 20 Tahun menuju Kedaulatan Pendidikan Islam yang Berkeadaban
Ulasan
Belum ada ulasan.