Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Teknologi: Menyongsong Indonesia Emas 2045 membahas transformasi manajemen pendidikan Islam di tengah percepatan perkembangan teknologi digital. Buku ini menyoroti bagaimana lembaga pendidikan Islam dapat memanfaatkan teknologi bukan hanya sebagai alat operasional, tetapi sebagai strategi peradaban untuk meningkatkan kualitas pengelolaan, memperluas akses pembelajaran, dan membangun sistem pendidikan yang adaptif terhadap perubahan zaman.
Pembahasan diarahkan pada integrasi antara nilai-nilai pendidikan Islam dengan inovasi teknologi modern. Penulis menunjukkan bahwa penguatan manajemen berbasis teknologi dapat melahirkan generasi yang cerdas, berkarakter, dan memiliki daya saing global, sejalan dengan visi Indonesia Emas 2045. Buku ini juga menekankan pentingnya keseimbangan antara spiritualitas, profesionalisme, dan inovasi agar transformasi digital tetap berakar pada tujuan pendidikan yang humanis dan bermakna.
Karya ini menjadi rujukan bagi akademisi, pengelola lembaga pendidikan, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan Islam yang ingin memahami arah baru manajemen pendidikan di era digital. Buku ini mengajak pembaca melihat teknologi sebagai peluang strategis untuk membangun ekosistem pendidikan Islam yang unggul, beretika, dan berkelanjutan.
Ulasan
Belum ada ulasan.