Buku Filsafat Olahraga dan Pendidikan Jasmani: Perspektif Kritis untuk Pendidikan Pascasarjana menghadirkan kajian akademik tentang olahraga dan pendidikan jasmani melalui pendekatan filosofis yang sistematis, kritis, dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta praktik pendidikan kontemporer. Buku ini menempatkan olahraga dan pendidikan jasmani bukan sekadar sebagai aktivitas fisik, kebugaran, keterampilan gerak, atau pencapaian prestasi, tetapi sebagai bidang keilmuan yang berkaitan erat dengan persoalan manusia, tubuh, nilai, etika, pengetahuan, pendidikan, kebebasan, kompetisi, keadilan, dan pembentukan karakter.

Disusun terutama untuk mahasiswa pascasarjana, buku ini mengarahkan pembaca untuk memahami konsep sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir reflektif, logis, dan kritis. Pembaca diajak untuk menguji asumsi, membandingkan berbagai pandangan, memahami paradigma keilmuan, serta membangun argumentasi yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademik. Berbagai persoalan seperti hakikat manusia dan tubuh, nilai pendidikan, moralitas dalam kompetisi, sportivitas, keadilan, profesionalisme, tujuan pendidikan, serta perubahan sosial dalam olahraga dibahas sebagai bagian penting dalam memahami dinamika ilmu keolahragaan.

Buku ini juga memperlihatkan hubungan antara pemikiran filosofis dengan praktik pendidikan jasmani dan olahraga. Dengan pendekatan tersebut, filsafat tidak hanya dipahami sebagai kajian konseptual, tetapi juga sebagai landasan untuk menilai, mengkritisi, dan mengembangkan praktik pendidikan dan keolahragaan secara lebih rasional dan bertanggung jawab.

Sebagai referensi bagi mahasiswa magister dan doktor, dosen, peneliti, guru pendidikan jasmani, pelatih, dan praktisi keolahragaan, buku ini diharapkan dapat memperkaya literatur filsafat olahraga dan pendidikan jasmani di Indonesia. Pada akhirnya, buku ini menegaskan bahwa olahraga dan pendidikan jasmani memiliki fondasi filosofis, konseptual, dan etis yang kuat serta berperan penting dalam pengembangan manusia secara utuh.