Buku ajar “Manajemen Berbasis Sekolah” ini dirancang sebagai panduan esensial bagi calon guru dan pemimpin pendidikan dasar untuk menguasai paradigma Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Buku ini secara sistematis membedah konsep MBS, mulai dari landasan kebijakan dan filosofisnya, hingga aplikasi praktis di lapangan. Pembaca akan memahami bagaimana MBS mentransformasi sekolah dari unit pelaksana menjadi pusat inovasi yang otonom dan akuntabel.
Bagian inti buku mengupas tuntas tujuh domain kunci manajemen sekolah: kurikulum, kesiswaan, sumber daya manusia (PTK), sarana prasarana, keuangan, hingga hubungan masyarakat. Setiap domain dibahas secara mendalam, memberikan kerangka kerja yang jelas bagi pembaca untuk mengelola sekolah secara efektif. Pembahasan dilanjutkan dengan pilar-pilar strategis seperti kepemimpinan instruksional kepala sekolah, supervisi yang memberdayakan, serta implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan eksternal (Akreditasi) yang menjadi kunci peningkatan mutu berkelanjutan.
Untuk membumikan teori, buku ini diperkaya dengan analisis ekosistem pendidikan yang melibatkan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Sebagai puncaknya, disajikan beragam studi kasus inspiratif dari sekolah perkotaan dan pedesaan, yang menunjukkan adaptasi MBS dalam berbagai konteks. Dilengkapi dengan panduan penyusunan rencana aksi, glosarium, dan indeks, buku ini tidak hanya membekali mahasiswa dengan pengetahuan komprehensif, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menjadi agen perubahan yang siap mentransformasi sekolah di Indonesia.
Ulasan
Belum ada ulasan.