Buku ajar “Manajemen Pendidikan” ini hadir sebagai panduan komprehensif dan sistematis bagi mahasiswa, pendidik, serta praktisi yang ingin mendalami seni dan sains dalam mengelola institusi pendidikan di era disrupsi. Pendidikan merupakan instrumen terpenting dalam pembangunan peradaban bangsa, namun keberhasilannya sangat ditentukan oleh efektivitas manajemen yang melandasinya. Buku ini mengupas tuntas bahwa manajemen pendidikan bukan sekadar urusan administrasi rutin di balik meja, melainkan sebuah strategi holistik untuk mengintegrasikan seluruh sumber daya—manusia, kurikulum, sarana prasarana, hingga pembiayaan—guna mencapai visi pendidikan yang transformatif dan berpusat pada murid.

Penulis, Usman Faqih dan Herri Azhari, mengintegrasikan teori-teori manajemen klasik dengan kebijakan pendidikan terkini di Indonesia, seperti Kurikulum Merdeka dan digitalisasi pendidikan melalui ekosistem Dapodik. Buku ini disusun dalam 14 bab yang terstruktur secara logis, mulai dari pemahaman ontologis mengenai konsep dasar manajemen, dinamika organisasi lembaga pendidikan, hingga strategi pemasaran jasa pendidikan yang etis. Pembaca akan diajak mengeksplorasi setiap dimensi manajemen sekolah melalui pendekatan empiris yang dilengkapi dengan studi kasus nyata, seperti tantangan implementasi kurikulum di daerah terpencil, manajemen krisis akibat perundungan, hingga inovasi laboratorium berbasis anggaran terbatas.

Kekuatan utama buku ini terletak pada keseimbangannya antara kedalaman teoretis dan kepraktisan aplikatif. Setiap bab dirancang untuk mendorong kemampuan berpikir kritis mahasiswa melalui Capaian Pembelajaran yang jelas dan latihan soal yang menantang. Dengan merujuk pada standar mutu internasional seperti TQM (Total Quality Management) dan instrumen akreditasi terbaru (IASP 2020), buku ini memberikan wawasan mengenai bagaimana membangun budaya mutu yang berkelanjutan di sekolah. Buku ini adalah referensi wajib bagi calon pemimpin pendidikan yang ingin membawa perubahan nyata, menciptakan sekolah yang tidak hanya tertib secara administratif, tetapi juga inspiratif secara pedagogik dan akuntabel di mata masyarakat. Melalui buku ini, pembaca akan menyadari bahwa manajemen yang baik adalah kunci utama bagi terciptanya keadilan akses dan kualitas pendidikan yang merata bagi seluruh anak bangsa.